После каникул дети с небольшой охотой принимаются за уроки. Но учиться—то надо, и мамы с папами ломают голову, как заставить непоседу взяться за книжки и тетрадки. Не ремнем же, в самом деле, гнать?
Ребенок не занимается – мнение психологов
У психологов на это есть свой ответ: надо укреплять нервную систему, а значит, память ребенка и его способность воспринимать новую информацию. Ведь если материал не будет запоминаться, то у чада это будет вызывать только раздражение и еще большее нежелание учиться. И процесс развития памяти – это не только решение ребусов и головоломок, игры в запоминайку и т.д. Оказывается, нужны общеукрепляющие процедуры. Массаж, контрастный душ и прогулки на воздухе – хорошее подспорье в этом деле. Однако немаловажно следить за тем, в каком порядке ребенком выполняются уроки. Например, после алгебры не стоит сразу браться за геометрию. Лучше чередовать гуманитарные и точные науки. К примеру, после физики или математики, лучше взять книгу по истории или географии, но перед этим сделать обязательный перерыв. «Мозговой штурм» никому пользы не принесет.
Младшие классы
Младшие школьники редко испытывают нежелание заниматься. Ведь для них это новый этап жизни, они горды тем, что выросли, тем, что уже стали школьниками. К тому же новое дело всегда приятно. Поэтому нежелание ходить в школу может быть мотивировано вовсе не трудностями в учебе, а какими—то конфликтами либо с одноклассниками, либо с учителем. Также вашего первоклашку могут обижать большие дети из старших классов. С этими моментами надо разобраться, поговорив с учителем, если чадо не идет на контакт. Главное – не оставлять этого не самотек.
Средние классы
С учеником средних классов все может обстоять иначе. К этому возрасту учеба как таковая уже приедается, считается рутиной. У ребенка уже несколько педагогов, поэтому выражение «учительница – вторая мама» теперь не будет иметь действия. Да и ребенок сам видит разницу между мамой и преподавателями.
Чтобы заставить чадо учиться, потребуется дополнительная мотивация, пусть это даже будет методом кнута и пряника. Можно пообещать в случае хорошего завершения четверти интересную поездку или праздничный обед с друзьями, можно вручить подарок. Однако ребенок должен осознавать, что всего этого можно не получить, если плохо заниматься и принести домой дневник с плохими отметками.
Старшие классы
А вот у старшеклассника может возникнуть мотивация сама по себе, если он захочет поступить в тот или иной вуз, однако есть и такие подростки, которые даже не могут придумать себе будущую профессию, не то что выбрать институт или факультет университета. Мамы и папы должны предложить ребенку ряд проспектов различных вузов, чтобы он ознакомился со специальностями, на которые можно выучиться. А если ребенок не хочет ни думать о будущем, ни учиться, то стоит напугать его неквалифицированным трудом, как это сделала одна украинская семья.
Родители на день забрали мальчика из школы и отправили работать на стройку. Естественно, не имея даже рабочей строительной специальности, горе—ученик выполнял самую черную работу, вроде вывоза мусора и мелких поручений строителей. В результате он как следует устал, а получил совсем небольшое вознаграждение. Зато у него появилась возможность соотнести трудозатраты и заработную плату при таком труде. Тогда ребенок решительно взялся за книги…